演情景剧、写顺口溜、画国安图……沪汉两地名师“打擂”上“活”思政课

长江日报大武汉客户端10月26日讯（记者向洁）演情景剧、写顺口溜、画示意图……思政课可以上得这么“活”。10月25日，在武汉市解放中学举行的沪汉两地思政名师工作室交流研讨会上，两地名师通过同课异构、专家讲座等形式，相互启发，共同进步，提高课堂设计与实施能力，助推思政课堂教学创新和教师专业发展。

思政课上，谈维护国家安全，学生各抒己见。 记者向洁 摄

“你孝敬父母任劳任怨，我献身祖国不惜流血流汗。你肩负着全家的重任，我在保卫国家安全……”25日上午。武汉市解放中学学术报告厅传出悠扬的歌声，吴又存名师工作室成员、武汉市学科带头人、将军路中学马艳新用一首清唱的《十五的月亮》引出了这节思政课的主题——《维护国家安全》。

据悉，该课是人教版《道德与法治》八年级上册第四单元的主要内容。如何维护国家安全是该课的重点，而如何引导初中生践行维护国家安全的责任是教学的难点。

围绕“维护国家安全”这一主题，学生们分小组进行阐明观点。 记者向洁 摄

用经典歌曲引入话题后，马艳新老师从“仰视光——植国安之心”“追逐光——铸国安之盾”“成为光——践国安之责”三个层面。引导学生通过即兴表演情景剧、编写顺口溜、绘制国安图等灵活多样的形式，共同合作探究对于维护资源安全、网络安全、军事安全、生态安全、国土安全、社会安全等，中学生能做哪些力所能及的事，从而培养学生树立国家安全意识，履行国家安全义务的道德修养与法治观念。

现场展开情景剧表演。 记者向洁 摄

来自上海市位育初级中学的骆云清老师同样围绕《维护国家安全》这一主题展开授课。他从青少年颇感兴趣的网络游戏案例切入，带领学生剖析网络游戏中的“特工陷阱”，树立国家安全利益高于一切的观念。

“课堂设计很提神，几个环节都非常有挑战性，让我们自然而然地紧跟老师的节奏。”解放中学学生张扬一帆说，在学习《维护国家安全》一课时，老师临时按小组分配不同任务，增强同学们的参与性。他所在的小组策划表演了一个情景剧《“芒果”入境记》。大家不仅要学习“非法引入外来物种，会对生态环境、国家安全造成风险”等相关知识要点，还要现场表演出来，达到进一步传播知识、提升民众共同维护国家安全意识的效果。

吴又存老师开展专题讲座。 记者向洁 摄

当天下午，武汉市解放中学副校长、特级教师吴又存展开《争做大先生 当好引路人》专题讲座。他表示要上好思政课，思政课教师首先要在“讲”字上面下功夫。“教欲善其事，必先敏其言”，思政课教师一定要把自己的语言锤炼好，而且一定要讲出思政课应有的风骨，讲出思政课蓬勃生命力，既要有惊涛拍岸、气壮山河的声势，又要有润物无声的效果。要讲好中国故事，天边不如身边，道理不如故事，故事能够载道，会讲故事也是一种重要的软实力。为避免思政课枯燥乏味，他引入诗词吟诵教学法，让历久弥新的诗词点亮思政课。他常常把课堂“搬”到红色革命场馆，引导学生传承红色基因，思政教育不能只停留在学生的“笔尖”，还要走入孩子们的“心尖”。

秦红老师进行学术交流。 记者向洁 摄

上海市初中道德与法治学科德育实训基地主持人、特级教师、正高级教师秦红认为，坚持同频共振推进大中小学思政课一体化建设势在必行。思政教师要做好引路人，通过小学阶段的情感启蒙。初中阶段打牢思想基础，高中阶段提升政治素养，再到大学阶段增强使命担当，引导学生树立美好愿望、强化思想意识、增强政治认同，成长为合格的社会主义建设者和接班人。

【编辑：丁翾】

更多精彩资讯请在应用市场下载“大武汉”客户端，未经授权请勿转载，欢迎提供新闻线索，一经采纳即付报酬。24小时报料热线：027-59222222。此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：kin0207@126.com